“双减”落实怎样？武汉一小学请家长进校一探究竟

极目新闻记者 柯称

“双减”是有利于学生健康成长的系统工程，需要学校和家庭协力同行。学校的“双减”做得究竟怎么样？5月31日，武汉市洪山区第三小学借第四届教学节闭幕之际，举行了家长开放日活动，邀请家长走进校园、观摩课堂、欣赏社团展示、了解作业设计，全面理解学校的“双减”理念。

走进课堂，和孩子当一次“同窗”

【资料图】

家长们首先观摩了早操。操场上，学生穿着整齐的服装，队列横平竖直、动作整齐划一，展现了学生意气风发的活力与风采。

上课铃声，家长们纷纷走进教室和孩子们一起随班听课，成为孩子们的半日同窗，重温小学课堂。

特殊课程展示

听，语文课上老师们用甜美的声音，丰富的表情，带领孩子们一起体验生活中的语文。

瞧，数学老师和孩子们从日常的游戏中一起探索数学知识，发现问题、解决问题，引导孩子们遨游在丰富多彩的数学王国中。

看，英语老师在课堂中应用多种教学方式、专业的语言进行了一节生动且富有活力的外语教学。

来到科学课上，孩子们个个动起了小手，在学习科学知识的同时进一步感受科技的魅力，也收获了学科学、爱科学、用科学的乐趣。

走进社团，原来孩子这么“行”

“双减”后学生在校时间延长，课后服务变得尤为重要。洪山三小根据学生兴趣和教师特长，开展了艺术类、体育类、语言类等丰富多彩的社团活动，充分挖掘学生潜能。家长开放日中，学校各类社团进行了展示，不少家长表示，没想到孩子这么能干。

社团展示

在各类艺术社团中，孩子们逐步提高了细节处理能力，锻炼了耐心和恒心，还养成了坚韧和精益求精的良好品质。他们深知，艺术是一个奇妙而宽广的世界。

益智社团有助于启迪思维，培养学生注意力，培养学生逻辑思维能力、抽象思维能力等。该校乐思、数独等社团中，孩子们逐步感受到挑战的幸福。

为培养学生的朗诵、写作等能力，弘扬中华优秀传统文化，该校还成立了朗诵、演讲、阅读等社团，意在激发学生在各种活动中表达的欲望，有勇气在观众面前表达自己，展示自己。

体育社团也必不可少。洪山三小广泛开展校园球类活动，普及球类基础知识和提升球类训练技能，使之成为学生终身受益的活动方式。

欣赏作业，原来老师这么“有心”

“双减”最直观的感受是作业减少了，很多家长不知道，这种变化并没有让老师“得闲”，反而是更要花心思了。

洪山三小校园开放日当天，专门举行了作业展，展示教师作业设计和批阅特色，加强教师与家长之间的交流。各科任老师积极精心准备，展示台上异彩纷呈的宣传海报、独具匠心的各科作业无不让人眼前一亮。

作业展

此次星级作业展评涉及的学科有：语文、数学、英语、美术等学科，还有各班的特色作业。每班根据四项标准进行了班级内部的评选，然后通过自评、互评，评选出优秀作业参加学校展评。

家长们步入校园，立刻被各类优秀作业所吸引。各类常规作业或整洁清晰、正确率高；或书写端正、笔笔有力；或干净整洁、文字秀美，引得在场的各位老师与家长纷纷停下脚步欣赏。

作业展

为了不增添学生的学习负担，教师布置作业做到“少”而“精”，难易度适中。老师们对每份作业做到全批全改，督促学生订正过关，及时复批。许多老师采用画笑脸、盖印章、写评语等形式激发学生们的上进心。一位家长参观后说：“小小的作业本，处处彰显着老师们对工作的认真和对学生的关爱。”

文艺表演

当天，教学节闭幕式上，学生们还表演了啦啦操、古筝、舞蹈、诵读、亲子合唱、课本剧等表演，让家长全面了解“双减”后丰富多彩的校园生活。

（洪山三小供图）

（来源：极目新闻）

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